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  • 中班诚实教案反思

    (1)中班社会教案《诚实的孩子》含反思 【活动目标】   1、通过角色表演来理解故事情节,培养诚实的美德。   2、知道每个人都会有犯错误的时候,只要能勇敢地承认错误,仍然是

  • 中班合作真快乐教案反思

    (1)中班教案《合作真快乐》含反思  活动目标   一 让幼儿懂得团结起来力量大的道理,懂得合作的重要性。   二 在活动中让幼儿体验与人合作获得的快乐。   三 培养幼儿

  • 中班排排队教案反思

    (1)中班数学优秀教案《水果排排队》含反思 活动名称:水果排排队 活动目标: 1.引导幼儿找出排序规律。 2.学习将两种物体按交替重复的规律排序。 3.愿意参加操作活动,体验数学活

  • 中班自我介绍教案反思

    (1)中班社会活动教案《自我介绍》含反思  【活动目标】   1、相互认识,从小培养幼儿对小朋友、家人、老师有礼貌的好习惯。   2、让幼儿大胆说出自己的名字,培养幼儿的自

  • 中班社会教案反思《纸从哪里来》

    设计意图 在我们的日常生活中,纸已经是不可缺少的东西了。纸是中国的四大发明之一,树木是纸的主要原材料,我们要生产出很多的纸,就要砍伐很多的树木,而树木对我们的生存环境起着

  • 中班社会教案反思《我的家》

    设计背景 在平时与幼儿谈话交流中,当我问“爸爸妈妈爱不爱你,你是从哪里看出来的?”有好几个小朋友的回答是不爱,因为爸爸妈妈会打他,不给吃零食。孩子还小,他不懂得

  • 中班社会活动教案《谁做得对》

    教学目标: 1.通过活动让幼儿体验幼儿园的快乐,与人交往要和睦相处。 2.小朋友之间要互相关心、互相帮助,培养幼儿的人际交往能力。 3.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友

  • 中班社会活动教案反思《豆豆的烦恼》

    活动目标: 1.知道在与同伴的交往中,要懂得谦让、协商合作、敢于承担、做错事主动道歉等,这样大家才会喜欢。 2.能分辨出交友中的不正确做法并说出改善办法。 3.体验朋友间互相

  • 中班社会教案反思《班上的好朋友》

    活动目标: 1、关注班级同伴的五官或身体特征,尝试用恰当的语句进行描述。 2、乐意与同伴结伴游戏体验同伴之间美好的情感。 3、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 4、培养幼儿与

  • 中班社会教案反思《不怕困难》

    教学目标: 1.知道生活中时时处处都会有困难。 2.尝试克服困难遇到困难时想办法不退缩。 3.体验战胜困难的乐趣,激发战胜困难的勇气。 4.初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对

  • 中班社会详案教案反思《送货员》

    教学意图: 现代社会已经是多元化分工的社会,每一个人都承担着不同的社会工作职责,每天都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小,但是对各种不同职业的工作已经充满了好奇心

  • 中班社会教案反思《蚂蚁搬豆》

    活动设计背景 本节课是以幼儿好动、喜欢模仿,对某一物品有创造性的玩法等特点来制定的。 活动目标 1、训练平衡能力,发展动作协调性。 2、能准确区分红、黄、蓝三种颜色。 3

  • 中班社会教案反思《多变的表情》

    教学意图: 根据幼儿的年龄特点和独生子女在家中的特殊地位的影响,大部分的幼儿都是自我为中心,不懂得如何去理解他人的感受。针对这一现象设计了此次活动《多变的表情》。了解

  • 中班社会教案《你先来吧》含反思

    活动目标: 1、观察并学习谦让和分享的行为,懂得同伴之间要互相谦让和分享。 2、初步懂得为他人着想,体验谦让和分享所带来的乐趣。 3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 4、愿意大

  • 中班小手真能干教案反思

    (1)中班健康教案《小手真能干》含反思  活动目标:   1.认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。   2.帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干。   3.简单了解保护手的方法。

  • 中班社会活动教案反思《花儿好看我不要摘》

    活动目标: 1、通过本次活动,让幼儿意识到不随便摘花。 2、节奏的朗诵儿歌。 3、喜爱春天,感受春天的美。 4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、探索、发现生活中的多样性及特征

  • 中班社会教案反思《拾到东西还给别人》

    活动目标: 1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主,并了解找失主的方法。 2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情,找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。

  • 中班社会教案反思《欢欢喜喜母亲节》

    活动目标: 1.准备并参加母亲节庆祝活动,感受温馨的节日氛围。 2.为妈妈送上充满浓浓爱意的"亲亲妈妈爱心盒",加深母子亲情。 3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4.主动参

  • 中班社会活动教案《观摩花灯展》

    活动目标: 1、通过情景表演动作,知道自己的事要自己做,学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。 2、学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服,自己穿鞋。 3、发展幼儿的动手能力。 4、愿意大

  • 中班社会活动教案反思《自己的事情自己做》

    活动目标: 1、通过情景表演动作,知道自己的事要自己做,学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。 2、学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服,自己穿鞋。 3、发展幼儿的动手能力。 4、愿意大

  • 中班社会教案反思《学做大人的小帮手》

    活动目标: 1,通过活动,进一步激发幼儿爱家、爱妈妈的情感。 2,引导幼儿知道要做个关心家里、关心大人的小帮手。 3,通过活动,巩固绘画、棉签、折纸、剪纸、粘贴和串编等美工技能,

  • 中班社会教案反思《勤劳人和懒惰人》

    活动目标: 1.学习歌曲,用不同的演唱速度来表现勤劳人和懒惰人。 2.根据歌词,大胆地创编勤劳人和懒惰人的动作。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己

  • 中班社会教案反思《秋天的水果》

    活动设计背景 1、秋天到了,小朋友们听音乐摘果子游戏,并愿意与同伴交流体验分享水果的快乐,学会用各种感官感知水果特征,并知道其名称。 2、尝试给水果分类 活动目标 1、幼儿体

  • 中班社会活动阅读教案《存折》含反思

    活动目标: 1.自制阅读记录本,能记录阅读书籍的名称和日期,愿意对书进行简单的评论。 2.愿意与同伴交流自己的阅读记录本,喜欢与书做朋友。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.愿意

  • 中班认识交通标志教案反思

    (1)中班安全详案教案反思《认识交通标志》活动设计背景 幼儿年龄小,活泼好动,有必要进行安全常识的学习,特别是马路上的交通安全,所以设计了本节教学活动,让幼儿对交通标志有所认识

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