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  • 小班老狼老狼几点了教案反思

    (1)小班体育优秀教案详案反思《老狼老狼几点了》 活动目标 增强身体的灵活性,练习四散追逐跑。关注幼儿情绪,和孩子建立亲密关系 活动准备 场地 活动重点 跑的方法 1.宝宝不推

  • 小班开火车教案反思

    (1)小班体育教案开火车含反思 活动目标: 1、发展幼儿动作的协调性、灵敏性,增强幼儿肌肉的力量。 2、培养幼儿的合作意识。 3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的

  • 小班造房子教案反思

    (1)小班美术绘画教案《造房子》含反思 活动目标:   1.运用剪好的几何图形拼贴出房子。   2.通过探索交流,了解房子的不同组合方法。   3.对参加手工拼贴活动感兴趣。   4.通

  • 小班钻山洞教案反思

    (1)小班健康活动教案反思《钻山洞》设计意图: 根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养他们

  • 小班丢手绢教案反思

    (1)小班优秀游戏教案《丢手绢》含反思  目标: 1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。 2、有利于孩子应变能力的发展,身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。 3、让幼儿学习简单的

  • 小班运动游戏教案反思《好玩的纸圈》

    设计意图: 《纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”在日常生活的晨锻活动中,呼啦圈是幼儿比较喜欢的活动器材之一,此次活动我用

  • 小班游戏教案反思《小猴击鼓》

    设计背景 幼儿的合作意识不强,动作协调能力差。 活动目标 1、学习小猴击鼓游戏,掌握游戏规则。 2、练习躲闪,发展动作的敏捷性。 3、初步增强幼儿合作意识。 4、在活动中,让幼

  • 小班民间游戏详案教案反思《好玩的拼板》

    设计意图: 新《纲要》指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。因此,我们在设计“好

  • 小班听说游戏活动教案反思《送南瓜》

    活动目标 1、帮助幼儿区别并练习发出n、l两个音。 2、要求幼儿听倾并理解简单的游戏规则,初步学会用礼貌用语称呼"您"与"您好"。 3、鼓励幼儿大胆参与游戏活动、感受游戏中

  • 小班音乐游戏教案反思《猫和老鼠》

    设计背景 音乐游戏多种多样,有纯粹在歌声中活动的,还有纯粹在乐曲声中活动的,有些是有情节、有角色的音乐游戏,内容繁简不一,然而小班幼儿年龄小,一切从兴趣出发。兴趣能诱发幼儿

  • 小班音乐游戏教案反思评析《小手爬》

    活动目标: 1 感受小手在身体上爬上爬下的乐趣。 2 能随音乐旋律的上行与下行,合拍的做由下而上,由上而下的动作。 3 在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。 4 让幼儿能在集体

  • 小班游戏详案教案反思《玩瓶子》

    设计意图: 瓶子在我们的生活中多处可见。“瓶子”也是安全的材料,能废物利用也是幼儿园教育所提倡的。另外我们常常看见幼儿抱瓶子、滚瓶子、踢瓶子等,他们很喜欢用

  • 小班音乐游戏教案反思《高人和矮人》

    活动设计: 游戏是孩子们最喜欢的活动。于是我根据孩子们的兴趣特点设计了小班音乐游戏《高人和矮人》。让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。让幼儿选择自己喜

  • 小班游戏详案教案反思《好玩的饺子》

    设计意图 娃娃家是小班幼儿最喜欢的区域活动。孩子们喜欢在里边担当各种角色,自由操作“家”里的活动材料。由于“家”里成形的材料比较多,幼儿经常把他

  • 小班游戏教案《建构》含反思

    活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2.让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。 3.通过老师的鼓励、帮助,初步学

  • 小班医院教案反思

    (1)小班角色游戏教案《医院》含反思  游戏目标   1、让小朋友初步了解医生和护士的工作,并认识几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器。   2、能积极的参于

  • 小班听说游戏教案反思《送南瓜》

    活动目标 1.区别并练习发出n、l两个音。 2.理解简单的游戏规则,学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”。 3.大胆参与游戏活动、感受游戏中的乐趣。 4.初

  • 小班游戏详案教案反思《小鸡捉虫》

    活动背景: 3、4岁幼儿属直觉行动思维阶段,他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。随着小班主题活动“可爱的动物”的深入,幼儿喜欢小动物,对动物赋

  • 小班游戏教案《我们都来跳一跳》含反思

    活动目标: 1、在游戏中继续训练幼儿变速度,变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。 2、通过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。 3、培养幼儿集体活动意识和互相谦

  • 小班游戏详案教案反思《大家一起玩》

    活动设计背景 我所教学的幼儿是年龄在四五岁的孩子,她们在平时的家庭生活中备受父母和长辈的娇惯,非常自我,不善于和其他幼儿沟通,不喜欢和其他幼儿共同玩玩具,所以我在本次活动

  • 小班游戏教案反思《赶小猪》

    活动目标 1.探索球的多种玩法。 2.培养幼儿大胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐。 3.发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。 4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  • 小班游戏详案教案反思《玩具一起玩》

    活动设计背景 我发现我班个别孩子不愿意和别的小朋友一起分享玩具,都是“以自我为中心”有的甚至独来独往,不允许别人碰一下自己的玩具,有的孩子甚至自己的玩具不愿

  • 小班游戏教案反思《纸筒》

    活动目标: 1.在活动中,激发幼儿的探索兴趣,培养幼儿跑、跳的能力。 2.能用纸筒变换多种玩法,以扩展幼儿的思维能力。 3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4.遵守游

  • 小班游戏详案教案反思《快乐的小皮球》

    设计背景 幼儿园外的操场上经常有小学生在踢足球投篮球,引得我班的小朋友经常围观,为丰富小朋友的认识 ,让小朋友体验快乐,上一堂快乐的小皮球! 活动目标 1.能够认识篮球足球和

  • 小班游戏详案教案反思《好玩的毛毛虫》

    活动设计背景 小班孩子活动的注意力、持久性都比其他年龄段的孩子短,要调动他们的兴趣,就必须尽可能的使用他们熟悉的,能掌握控制的物体,以便孩子消除恐惧感,有积极投入的愿望。

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