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幼儿园大班音乐欣赏教案《动物乐队活动方案》含反思

时间:2019-11-29字体大小:棋牌频道A+

大班音乐欣赏教案《动物乐队活动方案》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿学习轮奏、合奏和看指挥演奏,利用多种材料进行节奏活动,体验合作表演的快乐,尝试用动物的叫声进行节奏练习并为乐曲伴奏,初步感受强弱拍、弱起拍以及符点音符,通过肢体律动,感应固定拍,快来看看幼儿园大班音乐欣赏《动物乐队活动方案》含反思教案吧。

幼儿园大班音乐欣赏教案《动物乐队活动方案》含反思

  活动目标:
  1、尝试用动物的叫声进行节奏练习并为乐曲伴奏,初步感受强弱拍、弱起拍以及符点音符。
  2、学习轮奏、合奏和看指挥演奏,引发幼儿利用多种材料进行节奏活动,体验合作表演的快乐。
  3、通过肢体律动,感应固定拍。
  4、能根据音乐的速度,变换动作速度。

  活动重难点:
  模仿小动物的叫声练习节奏,尝试用多种方式进行节奏活动。
  感受强弱拍和弱起拍,学习轮奏、合奏。

  活动准备:
  1、动物图片,节奏卡若干并画有相应的图案;
  2、音乐磁带,自制打击乐器若干(莲湘每人一个,响罐10个,竹鱼10个,串铃10个);
  3、幼儿熟悉乐曲旋律,一位教师配合弹琴。

  活动流程:
  一、导入部分:
  1、幼儿模仿小动物走路并学小动物叫声听音乐进活动场地。听音乐信号入坐,做律动。
  2、教师扮演小青蛙出场和小动物们问好:"呱呱呱,我是小青娃,你是谁呀?"

  二、动物乐队学练节奏。
  "六一"儿童节快要到了,小动物们想举办一个庆"六一"音乐会,组成一个动物乐队,用自己的叫声来演奏,到音乐会上去表演。
  1、分段练习节奏。
  (1)出示节奏卡1:教师示范用青蛙的叫声来演奏。"你想用哪个小动物的声音来演奏?"
  (2)练习节奏2"这一段节奏谁能用动物的叫声来演奏?请个别幼儿表演。选一种动物的叫声集体练习。
  (3)练习节奏3"这段节奏有什么不一样?你试试看。"幼儿自选动物叫声演奏。
  (4)节奏4:幼儿自由尝试练习。请幼儿用多种动物的声音一起演奏。
  2、练习整段节奏。
  3、利用叫声分三组进行轮奏、合奏。
  4、利用打击乐进行演奏。
  5、用动物叫声和乐器为歌曲伴奏。

  三、商量举办音乐会的事项。
  1、选定节目主持人,编排节目顺序。
  2、过渡:律动。手持乐器到舞台上。

  四、六一音乐会。
  1、主持人报幕:"六一音乐会现在开始,第一个节目:节奏乐,有动物乐队为大家演奏。"
  2、下一个节目:《打莲湘》。

  活动反思:
  幼儿能够积极参与活动,理解固定节奏型,具有乐器演奏能力。大多数幼儿充满兴趣,及个别幼儿注意力不集中,有出错现象。

小百科:动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食,能感觉,可运动,能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。

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