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幼儿园大班音乐优质课教案《勤快人和懒惰人》含反思

时间:2021-04-28字体大小:棋牌频道A+

《大班音乐优质课教案《勤快人和懒惰人》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班音乐优质课教案《勤快人和懒惰人》含反思!

幼儿园大班音乐优质课教案《勤快人和懒惰人》含反思

 活动目标:
  1、感受歌曲中不同速度、力度的变化及表现的不同形象,大胆地用歌声和动作来表现勤快人、懒惰人的不同形象。
  2、尝试与同伴一起合作编歌词并即兴演唱,体验合作的快乐。
  3、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。
  4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
活动准备:教学挂图
活动过程:
  1、导入:"平常厨房里都有哪些活要干?"引导幼儿根据自己的观察和已有的生活经验讨论。教师:"有这么两种人,他们都在厨房里,请小朋友听听歌声,再告诉老师他们有什么不同?"2、欣赏歌曲,着重引导幼儿感受和体会有力,快速的歌声表现的勤快人和无力、慢速的歌声表现懒惰人的不同,让幼儿讨论音乐为什么这样表现。
  3、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词。
  4、教师带领幼儿指唱,幼儿能听节奏指图。
  5、动作表现:鼓励幼儿尝试听音乐边演唱歌曲边用动作表现勤快人与懒惰人。
  6、其他幼儿割据自己演唱,即兴编动作。
  7、趣味对唱:把幼儿分成两组,分别扮演勤快人和懒惰人。启发幼儿用越唱越快、越唱越有力的方法演唱第一段,表现动作麻利和勤快人;用越唱越无力的歌声表现懒散的懒惰人。
 活动反思:
  这是一首诙谐幽默又朗朗上口的儿童歌曲,本身是十分优秀的儿童歌曲作品,因而深受孩子们的欢迎。没有多久孩子们都学会了而且特别喜欢唱,在活动中老师把重点放在了理解歌曲并创编歌曲上,起到了很好的效果!孩子们很快用厨房的各种工作代入到歌词中去,编出了新的歌曲,而且在平时的生活中也经常听到他们在唱这首歌,也会经常加入新的歌词。

大班音乐优质课教案《勤快人和懒惰人》含反思这篇文章共1923字。

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