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幼儿园大班音乐欣赏教案《欢乐颂》含反思

时间:2021-04-28字体大小:棋牌频道A+

《大班音乐欣赏教案《欢乐颂》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班音乐欣赏教案《欢乐颂》含反思!

幼儿园大班音乐欣赏教案《欢乐颂》含反思

 活动目标:
  1、观察画面,感知理解歌曲内容,学习有表情地朗诵歌词。
  2、探索用两种表现方式,表现歌曲逐渐热烈的情绪。
  3、能与同伴一致地歌唱和表演,体验歌曲欢乐的氛围。
  4、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。
  5、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。
活动准备:
  1、根据歌曲内容准备相关图片一幅。
  2、音乐磁带或CD,录音机一台。
  3、幼儿会演奏《欢乐舞曲》。
  4、打击乐器:碰铃、铃鼓、圆舞板等,幼儿人手一件乐器。
活动过程:
  1、歌唱活动:毕业歌。
  教师引导幼儿随着音乐有表情地演唱《毕业歌》。
  2、看图欣赏歌曲《欢乐颂》。
  --教师出示图片,启发幼儿看图说说:画面上有什么?它们在做什么?
  --教师:下面,老师把小朋友看见的画面川、朋友说的内容连起来说一说,请大家仔细听----教师:你听到了什么?带领幼儿看图念歌词。
  --教师随着音乐带领幼儿念歌词。
  --欣赏歌曲录音《欢乐颂》,鼓励幼儿 和 老师一起,轻轻地眼唱。
  3、学唱歌曲。
  --引导幼儿随着钢琴伴奏的音乐,尝试着眼唱歌曲。
  --幼儿歌唱,教师退出。
  4、引导幼儿讨论:怎样唱歌,才能表现出歌曲越来越热烈的气氛呢?
  --开展讨论活动。
  --带领幼儿根据讨论出来的一个或者两个方案,进行歌唱活动,表现歌曲走越热烈的氛围。例如:分声部逐层累加、加入舞蹈动作、加入衬词、加入打击乐器的方式演唱不口表现歌曲。
  5、打击乐:欢乐舞曲。
  --教师:刚才,我们小朋友用歌声和动作表现欢快热烈的气氛,下面,我们用乐器,大家一起来演奏《欢乐舞曲》。
  --教师带领幼儿使用乐器,演奏打击乐《欢乐舞曲》。
教学反思:
  整个活动中,幼儿的学习兴趣很高,孩子们对于歌曲的重难点掌握的比较好。在形象的图谱的提示下,合着音乐的美妙的旋律,幼儿较快的学习了歌曲,并能把握歌曲的情感。

大班音乐欣赏教案《欢乐颂》含反思这篇文章共2237字。

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