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幼儿园大班美术活动教案《奇特的房子》含反思

时间:2021-04-28字体大小:棋牌频道A+

《大班美术活动教案《奇特的房子》含反思》这是优秀的大班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班美术活动教案《奇特的房子》含反思!

幼儿园大班美术活动教案《奇特的房子》含反思

 活动目标:
  1、能根据观察和想象设计各种奇特的房子,运用所学的技能表现建筑物的特征和结构。
  2、有一定的想象力和创造力,画面色彩鲜艳、协调。
  3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。
  4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。
活动准备:
  1、画纸、笔。
  2、对房屋形式、功能,门、窗、顶有一定的了解。
活动过程:
  1、通过提问,引起幼儿回忆建筑物的基本特征。“小朋友,在你见过的楼房中,你最喜欢哪一种?为什么?”了解现代建筑物的特征,鼓励幼儿大胆想象各种各样建筑物的结构。
  2、引发幼儿想象,设计各种各样的建筑物。“如果请你来设计未来的新型房屋,你将在现在房屋的基础上做些什么变化呢?”从房屋外形、功能、门窗等方面观察现在建筑物中可以变化的地方。想象房子还可以是什么样子的,请个别幼儿描述自己想象的为了的房子。
  3、幼儿绘画,老师指导。鼓励幼儿大地设计出与别人不一样的房子。
  4、找出设计美观、新奇的建筑物,请小设计师介绍自己的设计。
评析《奇特的房子》
  1、这是《我们的城市》主题背景下的一次活动,在我们的城市中,每天都发生着日新月异的变化,尤其是一幢幢新建筑拔地而起,吸引着幼儿的注意,顾老师选取《奇特的房子》作为教学内容,适合大班幼儿年龄特点,也满足了幼儿的探索欲望。老师能把“新房子和老房子”延伸到奇特的房子,拓展了幼儿的视野,具有一定的挑战性。
  2、此次活动目标明确,重点突出。顾老师把这次教学活动的目标定为:(1、有兴趣地观察各种奇特的房子,了解它们的特征。2、鼓励幼儿积极思维,大胆想象未来的幼儿园。)活动围绕着奇特房子的特征,引导幼儿观察,开展讨论,幼儿通过观看老师制作的课件,观赏到了各种奇特的房子,了解了它们的奇特作用。如会变色的房子、悬浮房子、充气房子等,真是让幼儿打开眼界。最后让幼儿大胆想象,设计未来的幼儿园房子,畅谈自己设计的意图,让幼儿有一种做设计师的自豪感,又发展了幼儿的想象力。
  3、前期工作准备得充分,课前师生收集了许多自己喜欢的、最特别的房子资料,并积累了丰富的知识经验,使幼儿在交流中有话可说。老师让幼儿展示自己带来的有关房子的各种资料,让幼儿自由介绍自己喜欢的房子。让每个幼儿有了表达的机会。
  4、整个活动,教师教学思路和流程非常清晰,并能亲切地与孩子融为一体。教学方式能以多媒体的形式吸引幼儿注意力,提问层次清楚,教师引导很好,能以幼儿为主,符合二期课改理念。
附教案:
  活动名称:奇特的房子
  活动目标:
  1.有兴趣地观察各种奇特的房子,了解它们的特征。
  2.鼓励幼儿积极思维,大胆想象未来的幼儿园。
  活动准备:
  1.收集自己看到过的最喜欢、最特别的房子资料。
  2.各种奇特房子的PPT课件。
  3.幼儿在儿童乐园里玩充气房子的录像,房屋建筑师的采访录像。
  活动流程:
  自由介绍,经验分享——看课件,了解各种奇特的房子——看录像,了解充气房子的优点——大胆想象,设计房子
  活动过程:
  一.自由介绍,经验分享
  1.展示幼儿带来的有关房子的各种资料,幼儿自由介绍自己喜欢的房子。
  2.小结:你们找到的房子真多呀,有新房子和老房子,有中国的房子和外国的房子,这些房子的形状不一样,造房子的材料也不同,还给我们的生活带来了许多的方便。
  二.看课件,了解各种奇特的房子
  1.风帆式建筑。
  美观。例,悉尼歌剧院。
  提问:它的形状像什么?它有什么用?
  2.球形建筑。
  通风。例,日本绿化馆。
 活动反思:
  1、孩子们通过欣赏一些奇特、形状各异,风格不同的建筑,了解了这些建筑的作用、功能。感受到了这些建筑在形状、色彩、构成上带来的美。给孩子们以灵感,在已有的经验上发挥了想像,大胆创作,创作过程中,孩子们表现的积极,主动,自由发挥,并能够在创作中相互合作,协调。即体现了幼儿美术教学中应丰富幼儿的感性经验,激发其表现美、创造美的兴趣,使之体验自由和创造的快乐的教育理念,也在活动中培养幼儿与人交往、合作的能力。
  2、在这次活动中,因为孩子获取的经验有限,虽然看到了许多的各种奇特,有趣的建筑,但这些建筑对于知识经验太少的孩子们来说太抽象了,很多孩子们能够很清楚的描述出心中想像中的房子,但在创作时由于经验的不够,美术技能技巧的单一等等,孩子们无法创作出自己想像中的作品,创作的作品还是缺乏一些新意,较单一。

大班美术活动教案《奇特的房子》含反思这篇文章共5475字。

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