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幼儿园大班语言诗歌活动教案《落叶》含反思

时间:2020-09-27字体大小:棋牌频道A+

大班语言诗歌活动教案《落叶》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能参照原文进行联想,仿编,用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受,理解散文诗内容,激发欣赏散文诗的兴趣,感受作品优美的意境,愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣,快来看看幼儿园大班语言诗歌活动《落叶》含反思教案吧。

幼儿园大班语言诗歌活动教案《落叶》含反思

  活动目标:
  1、理解散文诗内容,激发欣赏散文诗的兴趣,感受作品优美的意境。
  2、能参照原文进行联想,仿编。用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。
  3、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。
  4、帮助幼儿理解散文诗的内容,欣赏优美的语言,体验散文中所洋溢的乐观精神。

  活动准备:
  幼儿用书、挂图、录音。

  活动过程:
  一、通过谈话,激发幼儿学习兴趣。
  秋天到了,一片片的树叶从树枝上飘落下来。树叶都飘到哪儿去了呢?

  二、幼儿完整的欣赏教师朗诵的配乐散文诗,初步理解作品的内容。
  1、诗歌的题目叫什么?
  2、落叶都飘到哪里去了?

  三、教师出示图片,有感情的朗诵配乐诗,帮助幼儿加深对作品的理解并学习短句。
  1、树叶落在地上,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?
  2、树叶落在沟里,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?
  3、树叶落在河里,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?
  4、树叶落在院子里,谁看见了,它是怎么说的?

  四、幼儿分角色边欣赏散文诗边表演。

  五、启发幼儿进行联想.仿编。
  树叶还会落在哪里呢?谁会看见,它会把树叶当成什么?

  六、朗诵自己仿编的诗歌。

       教学反思:
       教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

小百科:落叶:落叶植物在生长季节末或一短时间内的叶子分离或脱落,或裸子植物在全年内断断续续的自然掉叶。

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